LA RELACIÓN DE LOS PADRES, LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y LOS DOCENTES.
La educación es un paso muy largo que emprende su entregada por la familia y luego la institución educativa, yLeer Más >
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL AULA DE CLASES.
Kendon, A. (1990) señala la relevancia de la comunicación no verbal, en una planificación didáctica preocupada por la formación integral. EntiendeLeer Más >
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL AULA DE CLASES.
Kendon, A. (1990) señala la relevancia de la comunicación no verbal, en una planificación didáctica preocupada por la formación integral. EntiendeLeer Más >
¿ES USTED UN DOCENTE DOGMÁTICO O DE DIÁLOGO?
En la actualidad, podemos apreciar que un buen docente en el aula de clases es aquel que a menudo encuentraLeer Más >
¿ES USTED UN DOCENTE DOGMÁTICO O DE DIÁLOGO?
En la actualidad, podemos apreciar que un buen docente en el aula de clases es aquel que a menudo encuentraLeer Más >
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE CLASES.
La inteligencia emocional, puede ser definida como la conciencia y la habilidad para conservar la armonía y cooperación entre mente,Leer Más >
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La inteligencia emocional, puede ser definida como la conciencia y la habilidad para conservar la armonía y cooperación entre mente,Leer Más >
LA ENSEÑANZA DE CALIDAD.
Es importante resaltar, que en la actualidad nadie pone en duda que el componente más importante en la determinación deLeer Más >
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Es importante resaltar, que en la actualidad nadie pone en duda que el componente más importante en la determinación deLeer Más >
LA RECONCEPTUALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN.
Tradicionalmente, se ha esbozado el proceso educativo como la relación que se funda entre el enseñar y el aprender, comoLeer Más >
